In cazul COPIILOR, la evaluarea psihologica este necesara prezenta parintilor sau a persoanei ce isi petrece cea mai mare parte din timp cu acestia.
     Terapeutul isi aloca timp pentru a discuta cu parintii despre anumite arii de dezvoltare ale copilului si timp pentru a testa aspect importante in vederea obtinerii raspunsurilor necesare evaluarii.
     Rezultatul evaluarii reprezinta punctul de plecare in demersul terapeutic sau serveste la obtinerea de anumite beneficii (de exemplu, necesar pentru mutarea de la scoala a copilului, pentru obtinerea unor beneficii financiare ce vor sustine continuarea demersului terapeutic etc.).

     In cazul ADULTILOR, trebuie comunicat inca de la inceput scopul evaluarii pentru a folosi tehnicile corespunzatoare obtinerii de rezultate specifice si intocmirea raportului necesar.